web page hit counter تقييم تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي في الترم الثاني 2025.. مواعيد وآلية شاملة للتقييم – فورم ترند تقييم تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي في الترم الثاني 2025.. مواعيد وآلية شاملة للتقييم – فورم ترند
تقييم تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي في الترم الثاني 2025.. مواعيد وآلية شاملة للتقييم

زاد أولياء الأمور في الأيام الأخيرة في معرفة تواريخ التقييم وآلية التقييم ، بالتزامن مع نهج العام الدراسي الحالي ، وأعلنت وزارة التعليم والتعليم التقني عن الجدول الزمني الرسمي للتقييم ، والذي يحدث في مرحلتين رئيسيتين: تقييم تمهيدي ثم تقييم نهائي ، مع التركيز على المعرفة والمهارة والجوانب السلوكية للطلاب.

الخطة الزمنية لمراجعات الدرجات الأولى والثانية

أوضحت وزارة التعليم أن تقييم الطلاب في الصفوف الأولى والثانية سيكون على مرحلتين وفقًا للتواريخ التالية:

  • المرحلة الأولية: تبدأ من الأحد 11 مايو وستستمر حتى يوم الخميس 15 مايو 2025
  • المرحلة الختامية: تبدأ من الأحد 18 مايو إلى الخميس 22 مايو ، 2025

يتم إجراء التقييمات داخل المدارس تحت إشراف المعلمين المتخصصين وطقوس الدرجات الأولى ، مع مراعاة طبيعة الفئة العمرية المستهدفة لضمان إنشاء بيئة مناسبة للطلاب.

نظام التقييم المعتمد للصفوف الأولى والثانية

يعتمد نظام التقييم الأول والثاني على مزيج من الأدوات التي تسمح بقياس شامل لأداء الطلاب ، ويشمل :.

  • تقييمات التحرير الأسبوعية من خلال كتيبات أداء الفصول الدراسية ، والواجبات المنزلية
  • الأنشطة الشفوية التي تعتمد على تفاعل الطالب خلال الفصل الدراسي ، من خلال المناقشات وطرح الأسئلة
  • المهارات الحياتية التي تركز على التطبيقات العملية المرتبطة بالمناهج مثل التمارين الهندسية والأنشطة الجغرافية ومهارات الاتصال مع الآخرين

توزيع درجات التقييم الشهرية للطلاب الأول والثاني

يتم توزيع درجات التقييم الشهرية على الطلاب على النحو التالي:

  • 20 درجة مخصصة لأداء الفصول الدراسية
  • 20 درجة للواجب المنزلي
  • 20 درجة على المراجعات التحريرية الأسبوعية
  • يتم تسجيل درجات رد الفعل عن طريق الفم على أساس أسبوعي في كتاب إعداد المعلمين
  • تقييم مهارات المهارات بناءً على تنفيذ الطالب لموضوع الموضوع
  • 5 درجات متخصصة للحضور والالتزام بالسلوك والانضباط وتسجيله في كتاب السلوك المدرسي

حالة الحضور اللازمة للانتقال إلى الطبقة العليا

قررت وزارة التعليم أن نقل الطالب إلى الصف التالي يتطلب تحقيق معدل حضور لا يقل عن 60 ٪ في كل فصل دراسي ، وفي حالة عدم تلبية الطالب هذه النسبة ، فإنه ملزم بحضور برنامج علاج تنظمه المدرسة ، وإذا لم يلتزم بحضور البرنامج ، فهو لا ينقل إلى العام الأكاديمي التالي.

تقرير شامل لتقييم الأداء للحارس في نهاية كل فصل دراسي

يحصل الوصي على كل طالب على تقرير شامل للأداء في نهاية كل فصل دراسي ، والذي يعرض بوضوح مستوى ابنه أو ابنته من خلال نظام تقييم تدريجي يتضمن أربعة مستويات رئيسية:

  • يتجاوز دائمًا التوقعات: يحصل الطالب على 85 ٪ حتى 100 ٪
  • يفي بالتوقعات: يحصل الطالب على 65 ٪ إلى أقل من 85 ٪
  • في بعض الأحيان يفي بالتوقعات: يحصل الطالب على 50 ٪ إلى أقل من 65 ٪
  • أقل من المتوقع: يحصل الطالب على أقل من 50 ٪

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *